| Franglish |
Evaluation Entrée en Sixième
Version interactive avec stockage des scores en ligne basée sur Nantes 2005.
Les résultats sont stockés en ligne ici . Merci à Sue L. pour sa voix !
code 1 |
acquis |
code 2 |
en cours d'acquisition |
code 9 |
à renforcer |
code 0 |
non acquis |
| Tester le son | |
| Compréhension orale | |
| Item 1a | Percevoir voyelles |
| Item 1b | Percevoir diphtongues |
| Item 2 | Repérer les accents de mots |
| Item 3 | Associer son et sens |
| Item 4a | Reconnaître les nombres de 1 à 100 |
| Item 4b | Repérer les nombres de 1 à 100 |
| Item 5 | Repérer les situations |
| Item 6 | Associer questions et réponses |
| Approche Culturelle | |
| Item 7 | Identifier des pays anglophones |
| Item 8 | Reconnaître quelques monuments |
| Item 9 | Associer symboles et pays |
| Compréhension écrite | |
| Item 10 | Associer questions et réponses |
| Item 11 | Prélever des informations dans un texte |
| Item 12 | Localiser |
| Item 13 | Reconnaître les couleurs |
| Expression écrite | |
| Item 14 (papier) | Porter des détails personnels dans un questionnaire |
| Item 15 (papier) | Présenter une personne, un animal, une chose |
| Fiches papier | |
| Fiche individuelle (papier) | Fiche classe (papier) |